Anglický jazyk pre doktorandov
Obsah kurzu
Autorka kurzu: Mgr.Aneta Barnes
Kurz anglického jayzka na úrovni CEFR C1 je zameraný na špecifické potreby každého doktoranda. Doktorand, ktorý úspešne absolvuje tento dvojsemestrálny kurz má predpoklady na aktívne používanie anglického jazyka na profesionálne účely, získa široký rozsah teoretických vedomostí a praktických zručností v odbornej písomnej a ústnej komunikácii v anglickom jazyku, bude vedieť predniesť odbornú prezentáciu a aktívne sa zapojiť do odbornej diskusie. Absolvent kurzu má predpoklady zmysluplne porozumieť odborným textom v písomnej a zvukovej podobe, osvojí a prehĺbi si odbornú slovnú zásobu, ktorú bude vedieť aktívne používať, rozumieť charakteristickým morfologicko-syntaktickým javom v odbornom texte a dokázať efektívne komunikovať v anglickom jazyku.
Na uznanie absolvovania kurzu je potrebná 80% účasť na cvičeniach a výstupy uvedené nižšie v sylaboch pre jednotlivé semestre.
Sylabus kurzu
Zimný semester:
- práca s odborným textom, koherentnosť a kohézia súvislého textu
- opakovanie najfrekventovanejších gramatických javov v odbormnom texte
- štruktúra akademického textu- odborný a laický sumár, popis vizuálnych položiek v texte, grafy, diagram, atď.
- písanie štrukturovaného CV, motivačného listu
- nácvik pracovného pohovoru relevantné otázky a odpovede
- konverzácia na akademické témy
Výstupom 1. semestra kurzu je vypracovanie krátkeho sumáru doktorandskej témy resp. príbuznej odbornej témy s dôrazom na formálnu stránku.
Letný semester:
- teoretická príprava prezentácie doktorského projektu, schéma prezentácie, relevantná frazeológia
- praktická príprava prezentácie doktorského projektu, nácvik výslovnosti, prax v rozprávaní pred publikom
- aktivácia hovorenej angličtiny formou voľnej profesnej konverzácie
- relevantná slovná zásoba: vyjadrenie súhlasu a nesúhlasu, porovnanie dát, vyjadrenie súvislosti, vyvodenie záveru, interpretácia štatistických údajov, popis schémy a grafu
- Výstupom 2. semestra je 15 minútová prezentácia doktorandského projektu. Prezentácie sa robia v druhej polovici semestra na cvičeniach.
The English course for PhD students
The English course at CEFR C1 level focuses on the specific needs of each PhD student. A PhD student who successfully completes this two-semester course will have the prerequisites to actively use the English language for professional purposes, will acquire a wide range of theoretical knowledge and practical skills in professional written and oral communication in English, will be able to present a professional presentation and actively participate in a professional discussion. Each course participant will have the prerequisites to understand professional texts in written and audio forms, acquire and deepen the academic vocabulary, which he/she will be able to use actively, understand the characteristic morphological-syntactic phenomena in professional texts and be able to communicate effectively in the English language.
An 80% attendance rate and the outcomes listed below in the syllabi for each semester are required for recognition of the course completion.
Course Syllabus:
Winter Semester:
- work with professional texts, coherence and cohesion of a continuous text
- improved usage of the most frequent grammatical phenomena in professional texts
- structural analysis of academic texts- professional and lay summary, description of visual items in the text, graphs, diagrams, etc.
- correct composition of a structured CV, cover letter
- simulation of relevant interview questions and answers
- academically led conversations
The output of the 1st semester of the course is a short summary of the PhD topic or a related topic with emphasis on the formal aspect.
Summer semester:
- theoretical preparation of the doctoral project presentation, presentation scheme, relevant phraseology.
- practical preparation of the presentation of the doctoral project, pronunciation practice, practice in speaking in front of an audience
- activation of spoken English in the form of free conversation
- relevant vocabulary: expressing agreement and disagreement, comparing data, expressing context, drawing a conclusion, interpreting statistical data, describing a diagram and a graph
The output of semester 2 is a 15-minute project presentation. Presentations are delivered in the second half of the semester during the tutorials.