INFO - Informacie o MFF UK

Pripomienky studentov v ankete v zimnom semestri 1995/96 (IS: 6772)

Pripomienky k sposobu vyucby a jednotlivym predmetom v ramci studentskej
ankety (ZS 1995/96) - cast vseobecna. K pripomienkam oznacenym * existuje
odpoved na stranke (IS=6773) Stanoviska k pripomienkam studentov ...

Pripomienky ku konkretnym osobam prerokuje vedenie MFF s prislusnymi
veducimi pracovisk.



2/1 odbor neuvedeny

* Pravdepodobnost a statistika: Na prednaskach sme brali vela teorie, tak-
mer bez prikladov z praxe, tym padom sme dost malo rozumeli.Potom na
cviceniach sme mali system: 10 prikladov pomerne tazkych na domacu ulohu
a na buducich cviceniach sa z toho skusa.
     Tri semestre je dost vela a teoria znacne predbiehala nase znalosti
z analyzy a algebry. Napr. sme pouzivali viacnasobne integraly a integ-
rovanie komplexnych funkcii. Mozno by stacilo presunut to do 4. semest-
ra, kedy sa v analyze tieto veci preberaju.

Numericka matematika: Museli sme toho prilis vela prebrat, preto neosta-
val cas na priklady, dokonca aj vacsia cast cviceni bola nahradena pred-
naskou. To velmi znizovalo pochopitelnost aj zaujimavost predmetu.

Operacne systemy a pocitacove siete: Tento predmet je velmi dobry napad,
hlavne pre tu cast studentov, ktori vedia len malo pracovat s pocitacom.
Stala sa ale jedna chyba. Tazisko bolo na prednaske a pri pocitacoch sme
vlastne dostali volno, ze si mame skusat, co bolo na prednaske. Cvicenia
by asi mali byt vedene, alebo by sa dalo napr. na prednaske vysvetlit
system a par zakladnych prikazov a na cviceniach ist viac do hlbky.

3 MI

Pedagogika (podobne ako psychologia) nebola k nicomu.
Mame malo vyberovych predmetov (asi 10 z 250 hodin za cele studium).
Kedy sa zavedie kreditny system?
Pridat didakticke seminare (ale zmenit obsah).

3 ftl

Zmenit anketu. Otazky  1. Zrozumitelnost vykladu
                       2. Obtiaznost predmetu
                       3. Uroven predmetu
                       4. Celkovy nazor na pedagoga

Nech katedry organizuju besedy so studentmi o tom, ako si predstavuju
studium (vid KZDM).

K zakladnym kurzom fyziky:
- z mechaniky vypustit molekulovu fyziku
- ucivo prednasky Vlny a optika nezodpoveda nazvu a zaradeniu
- atomova a jadrova fyzika je ponata prilis historicky. Co tak najst
kompromis medzi terajsim ucivom a Kvantovou mechanikou I?

Labaky v tej podobe, v akej su, nesplnaju ziadnu funkciu. Su len aby
boli. Stacil by z nich obycajny zapocet.

K volitelnym predmetom: Presunut viacej predmetov z kategorie povinnych
do kategorie volitelnych. Za cele studium mame cca 20 volitelnych z 200
vyucovacich hodin. A to si niektore kombinacie (zamerania) mozu vyberat
len z uzkeho mnozstva daneho katedrou. To cele potom vedie k tomu, ze
vyberovka sa dava ten najlahsi predmet, ved dost trapenia je s povinnymi
predmetmi - no ale to nie je ciel vyberovych predmetov.

Dátum poslednej aktualizácie tohto dokumentu: 19.9.96.
Posledná aktualizácia údajov v systéme: 091006-V393.