INFO - Informacie o MFF UK

Pripomienky studentov v ankete v letnom semestri 1995/96 (IS: 6775)

Pripomienky k sposobu vyucby a k jednotlivym predmetom v ramci studentskej
ankety (LS 1995/96) - cast vseobecna. K pripomienkam oznacenym * existuje 
odpoved na stranke (IS=6776) Stanoviska k pripomienkam studentov ...

Pripomienky ku konkretnym osobam prerokuje vedenie MFF s prislusnymi veducimi
pracovisk.


2.f.
* Atomova a jadrova fyzika:
	-prednaska ma nizku uroven, je velmi historicky zamerana, 
        -riesene priklady su prevazne stredoskolskeho charakteru, vacsinou
	 staci dosadit do vzorca
	-prehodnotit obsah, viac by mala sluzit ako uvod ku kvant. mechanike
	-znizit pocet hodin na 3/2, usetrenu hodinu pridat k TEMPU alebo STR
Vlny a optika
	-prednaska prilis zamerana na optiku, je velmi technickeho charakteru
        -viac casu venovat vlnam
Mechanika a molekulova fyzika
	-vypustit vacsiu cast molekulovej fyziky
Matematicke metody fyziky
	-prednaska nema opodstatnenie
Praktika
	-sucasna forma ponechava minimalny priestor na vlastnu tvorivost
	-merat menej uloh a zaoberat sa nimi viac do hlbky
	-praktikum zaradit v tom semestri, v ktorom prebieha prislusny zakladny
	 kurz
Cudzie jazyky
	-klasifikovany zapocet nie je vhodny, pri 2h/tyzden by stacil obycajny
	-nie je vhodne zacinat novy jazyk na jeden rok studia
	-poskytnut moznost pokracovat v 2.r. v anglictine formou konverzacii
Vyberove prednasky
	-najneskor od 2.r. by mali byt nejake vyberove prednasky
	-medzi vyberovky by mali patrit napr. programovanie a matematicke 
	 metody fyziky
Zakladny kurz fyziky
	-nie je vhodne, aby boli prednasky spolocne s ucitelskymi zameraniami-
	 znizuje to uroven vyuky
	-mal by byt vacsi rozdiel medzi prednaskami pre ucitelov a pre vedcov

4fp

Nasa doterajsia skusenost s anketou je taka, ze nepriniesla ziadne skvalitnenie
vyuky. U niektorych ucitelov nedoslo k nijakej zmene k lepsiemu, ini sa k nam
po nasom zlom hodnoteni spravaju chladne a urazene a dalsi nas obtazuju s 
vysvetlovanim, preco sme ich hodnotli tak ci onak.

Navrhujeme
	-zrusit alebo urobit nepovinnymi humanisticke predmety, ktore
	 povazujeme za zbytocnu a nijako nas neobohacujucu zataz
	-hodnotit praktikum z mikrovln klasifikovanym zapoctom, pretoze sme
	 povinni previest rovnake mnozstvo prace ako elektronici, ktori za nu 
	 dostanu klasifikovany zapocet

3m
Fyzika pre matematikov
	-zbytocne rozdelene do prednasok a cviceni, nakoniec na prednasky nikto
	 nechodil (nebolo nutne), lepsia by bola forma seminara (aj 2+1 h)
Problemy matematickej fyziky
	-tazko nadviazat na gymnazialnu fyziku (v 3.r. VS studia su vplyvom
	 casu oslabene aj zakladne vedomosti z fyziky) - zisiel by sa poriadny
	 uvod do problematiky

2MT2
	-pomer prednasok matematika:matematicka analyza by mal byt 3:1
	 moze byt 1 tyzden 4 h len matematika, 2. tyzden 2h m, 2h analyza
	-umoznit zvolit si jazyk ako povinne volitelny predmet aj vo vyssich
	 rocnikoch
	-nemaju ucitelia MTv, MDg prilis malo vypoctovej techniky?
	-je nutne volit si povinne v 1.r. anglicky jazyk, pokial ho niekto
	 studoval 8-12 rokov, pripadne studoval v zahranici?

Datum poslednej aktualizacie tohto dokumentu: 19.9.96.
Posledna aktualizacia udajov v systeme: 091006-V393.