INFO - Informacie o MFF UK
Vyberte si sposob kodovania diakritiky: ASCII ISO 8859-2
Predchadzajuca stranka |
Uvodne menu |
Historia |
Index
Zapisnica z akademickeho senatu 18.nov.1996 (IS: 31279)
Z A P I S c. 06/3
zo zasadania AKADEMICKEHO SENATU MFF UK, konaneho dna 18.11.1996
Pritomni - zamestnanecka cast: Boda,Cicmanec,Hamala,Martisovits,Pro-
chazka,Rosa,Sebesta,Trnovec,Vencko,Durikovic,Chocholaty,
Pisutova,Barnovska,Cervenan,Cincura,Grnova,Gruska,Hambal-
kova,Jarosevic,Kvasz,Lamos,Mahel,Melo,Mesaros,Pazma,Pet -
rik,Polednova,Quittner,Turna,Urban,Valkova,Winczer,Zemano
va,Zigo (34)
- studentska cast: Dobis,Bednarova,Bilik,Demetrian,Hagovsky
Kmetikova,Minarova,Strazovsky,Terekova,Videky (10)
Nepritomni - zamestnanecka cast: Dubnickova (o),Kohutova (o),Kollar,
Kys,Uhercikova (5)
- studentska cast: Gustafik,Satury,Solar (3)
Hostia - doc.RNDr.Ludovit Fischer,CSc.,
D.Senderakova, 85 clenov akademickej obce MFF UK (podla
prezencnej listiny)
Program : 1. Prezentacia kandidatov na funkciu dekana MFF UK pre obdo-
bie 1997 - 2000
1. Zasadanie AS MFF UK otvoril jeho predseda, V.Rosa. Uvodom in-
formoval pritomnych o skutocnosti, ze AS MFF UK svojim zlozenim vy-
hovuje aj poziadavkam, ktore nan kladie novela VS zakona, schvalena
v NR SR 23.10.1996.
Po tejto informacii odovzdal vedenie zasadania predsedovi vo-
lebnej komisie pre volbu dekana na nasledujuce funkcne obdobie,
J.Venckovi.
J.Vencko oboznamil pritomnych v strucnosti s harmonogramom vo-
lieb a s doteraz uskutocnenym priebehom jednotlivych krokov.
Volebna komisia verejne odpecatila schranku s pisomnymi otaz-
kami clenov AO pre kandidatov a pristupila k ich usporiadaniu. Pri-
tomni boli upozorneni, ze clen VK bude zbierat pripadne pisomne
otazky aj v priebehu zasadania a vitane su aj priame otazky pre
kandidatov.
V sulade s harmonogramom volieb, vypracovanym volebnou komisi-
ou (1c,d,e zapisu 04/3 a 1.2 zapisu 05/3 zo dna 4.11.1996) vystupi-
li so svojim programom postupne
doc. RNDr. Jozef Trnovec, CSc.
doc. RNDr. Vladislav Rosa, CSc.
doc. RNDr. Ludovit Fischer, CSc.
Z myslienok vo vystupeni kandidatov:
J.Trnovec
- zaviest nove pristupy na predchadzanie novych problemov a riese-
nie existujucich problemov vlastnymi silami
- rozvoj fakulty smerom kompaktibilnym s rozvojom vo svete
- otvorit fakultu navonok so zachovanim jej identity
- modifikovat program studia (na fyzike je uzko specializovane);
vhodnejsou propagaciou zvysit zaujem o F, M, M-F; zapajanie sa do
medzinarodnych projektov; kazdemu studentovi poskytnut sancu stu-
dovat v zahranici, ale aj uplatnenie na Slovensku; upozornil na
konkurenciu pedagogickych fakult pri vychove ucitelov; zvysenie
moznosti vplyvu studentov na kvalitu studia; zabezpecit perspek-
tivu rychlej kariery mladych pracovnikov ako aj ich adekvatneho
financneho ohodnotenia;
- modifikovat vyklad kriterii pre udelovanie hodnosti Doc. a Prof.;
financne prostriedky na vedecko-vyskumnu pracu hladat v zapajani
sa do medzinarodnych projektov, aplikacnych grantov a hladat do-
mace alternativne zdroje
- klast vacsi doraz na vonkajsie vztahy fakulty, tymto smerom zame-
rat aj temy diplomovych prac; zlepsit informovanost o vsetkych
dostupnych moznostiach studia, ale aj uplatnenia absolventov
- prehodnotit fin. prostriedky na institucionalnu vedu, zabezpecit
transparentnost hospodarenia s mimorozpoctovymi prostriedkami
- zabezpecit poslanie dekanatu - pomahat pracoviskam a nie naopak
- zosuladenie Statutu MFF UK s novelou VS zakona pri zachovani mys-
lienok VS zakona
- rozhodovanie na zaklade porad so vsetkymi kompetentnymi zlozkami
fakulty
V. Rosa
- zakladne kroky vseobecne: vytvorit - udrzat - zvysovat kvalitu
- priorita - pri zachovani funkcnosti MFF UK sa orientovat na dosa-
hovanie vysokej urovne kvality vo vsetkych oblastiach
- vychadzat z existujucich presnych a jasnych idei a principov,
prijimanych komunitou MFF UK; akademicka obec dala doteraz zelenu
informovanosti, prehladnosti a osobnej zodpovednati; v prvom rade
analyzovat ucinnost doterajsieho riadenia, aby boli odhalene moz-
ne zdroje kolizii, nebezpecne pre existenciu fakulty
- zakladom bude zabezpecenie prevadzkyschopnosti fakulty s vedomim
existujucej nerovnovahy medzi objemom zdrojov a potrieb fakulty
- v oblasti vedecko-vyskumnej cinnosti sa snazit o dobru uroven v
medzinarodnom meradle; zapajanie do medzinarodnych strategickych
projektov; potreba uvedomovat si limity, ale nerezignovat; vedec-
ka rada - mozgovy trust pri profilacii vedecko-vyskumnych prio-
rit; podmienky pre odborny rast a ziskavanie vedeckych spiciek;
atraktivnost studijnych odborov, v sulade s vonkajsimi podnetmi a
potrebami spolocnosti; obojstrannou snahou (studentov aj ucite-
lov) zabezpecit co najvyssiu uroven absolventov, co potvrdi vedu-
ce postavenie MFF UK v SR; snaha o diferencovany a individualny
pristup vo vyuke - kreditny system, zabezpecujuci mobilitu v ram-
ci Europy - znizenie objemu povinnej vyuky v prospech individual-
neho studia - zabezpecovanie dostupu k odbornej literature vycha-
dzajuc z vysokej urovne elektronickej mobility, ktora bude stra-
tegickou ulohou aj v dalsom obdobi
- v spolupraci vedenia a AS prepracovanie Statutu MFF UK v sulade s
novelou VS zakona pri zachovani vsetkeho dobreho v zmysle VS za-
kona; specifikovat detailnejsie zodpovednost zloziek: veduci pra-
coviska - gestor;
- MFF UK je integralnou sucastou UK - zachovanie autonomie fakulty,
ale otvorenost a angazovanost pri rieseni problemov Univerzity
- MFF UK ako sucast spolocnosti pocituje negativne dopady sucasneho
vyvoja, disproporciu medzi slovami a cinmi; dovera v uspesnost
riesenia otazok udrzania a rozvoja fakulty
L. Fischer
- vseobecne - vychadzat z konsolidovaneho stavu a zabezpecenych
zakladnych podmienok chodu fakulty, so snahou o ich zveladenie a
realizovat akademicke slobody ako samostatne sa regulujuci orga-
nizmus akademickej obce
- zachovat zakladny chod fakulty pri prostriedkoch, ktore stale
klesaju a dosiahli uz uroven hranice prezitia; sucasne hladat
dalsi zdroj prostriedkov, ovsem nie za kazdu cenu; vyuzit oblas-
ti, suvisiace s naplnou cinnosti fakulty (zahranicni studenti,
rekvalifikacne kurzy, ucast v grantoch a grantovych agenturach,
zahranicna spolupraca, HZ) - nutny je individualny pristup kazde-
ho z nas, fakulta poskytne pravnu a manazersku podporu;
- nevhodnost skokovych zmien aj napriek ich spravnosti - zmeny rea-
lizovat postupnou adaptaciou; preklenut tendencie delenia sa ve-
domim spolupatricnosti a doplnania sa pre prospech fakulty
- dolezitost kvality informacnych prostriedkov - investicie do in-
formacnych sieti budu aj nadalej jednou z priorit (apel na stu-
dentov proti zneuzivaniu informacnej siete fakulty)
- vytvaranie podmienok pre vychovu adaptovatelnych absolventov s
diplomom, zarucujucim dobre meno fakulty (vyzaduje to vsak oboj-
strannu spolupracu ucitelov a studentov); podmienky pre individu-
alnost a diferencovanost studia (ramec - priebeh a podmienky
ukoncenia, urcuje zakon);vyuka cudzich jazykov,TV a humanistiky -
sucast vzdelania na MFF UK
- udrziavanie technickeho stavu fakulty - uzko suvisi s financnymi
prostriedkami, ale aj so zlepsenim v oblasti komunikacie s Vnu-
tornou spravou budov; vhodnejsia je prevencia oprav a nie az za-
chranovanie podla objednavok
- volba dekana nie je osamotenym aktom, je prijatim programu a de-
klarovanim spoluprace AS a buduceho dekana, ktory musi byt deka-
nom celej fakulty
Z odpovedi kandidatov na otazky clenov akademickej obce:
? - Nazor na sucasny system studia ucitelskych kombinacii a co by kan-
didati zlepsili
T - konkurencia pedagogickych fakult pri vychove pedagogov; veno-
vat problematike maximalnu pozornost a riesit ju v uzkej spolupra-
ci s katedrami, sekciami a AS; disproporcie medzi pohladom KZDF a
studentov na problem
R - system zodpoveda situacii, ktora nastala po skolskej reforme a
este nebola analyzovana; potreba posudenia ako z hladiska odborne-
ho, tak aj globalneho (nutnost vysokeho moralneho kreditu ucite-
la); obsahova stranka je primerana a zodpoveda kreditu absolven-
tov, ktory maju na SS; organizacia je vecou odbornej diskusie na
fakulte
F - pedagogicka praca je narocna; vysoka narocnost studia vyplyva
z mnozstva zloziek, ktore obsahuje, preto je potrebne starostlive
posudzovanie zvladnutelnosti ucebnych planov v ucitelskom studiu
? - Aku mate predstavu o studiu ucitelstva
R - odbor M-F je povazovany za narocnu kombinaciu (aj v zahrani-
ci); existujuce disproporcie sa daju odstranit pozornou upravou
ucebnych planov
F - otazku ucebnych planov neriesi dekan; na fakulte existuje me-
chanizmus (prodekan, gestori, sekcie)
T - potreba vyhodnotenia konkretnych disproporcii, ako aj nazorov
absolventov
? - Kolko studentov PGS skolite, vyskolili ste, vymenovat
F - 1 - dr. Babic
T - 0, ma status skolitela, diplomanti su uspesni
R - 0 (do minuleho roku pracoval mimo MFF); v PGS posobi prednas-
kami a vedenim seminarov
? - Kolko hodin tyzdenne by mali mat studenti
T - vie o nazore, ze doterajsi rozsah je povazovany za velky
R - rozsah by mal byt taky, aby ho studenti aj ucitelia citili ako
optimalny
F - studenti, ktori mali moznost studovat v zahranici, zasli nad
skutocnostou, ze studenti v zahranici na internatoch studuju
? - Kazdy z kandidatov ma vek, aby mohol byt profesorom, preco nie je
R - vek nie je kriteriom; v doterajsej ucitelskej kariere nepomys-
lal na to, aby mu prinalezal titul najvyssi - profesor
F - nie je asi "stvorenym vedcom" a neprezentoval dostatocne do-
siahnute vysledky
T - z 5 kriterii splna 4, zatial ma len 19 serioznych citacii (z
pozadovaneho poctu 20)
? - Vacsina studentov ma povinnu vyuku vo stvrtok popoludni, ked su
celouniverzitne prednasky, takze ich nemozu navstevovat. Uvazujete
o zmene tvorby rozvrhov?
F - ano; vhodny by bol relativne staly rozvrh; MFF UK patri ku
kulturnym instituciam a ani do divadla sa nechodi o 7.20 hod.
T - studenti mali moznost obratit sa s problemom na dekana
R - podporuje urcitu stabilitu rozvrhu
? - Ako sa divate na sucasny system robenia rozvrhu na fakulte. Ktore
riesenie by ste podporili - 1. ziadne zmeny, 2. prisposobit exis-
tujuci system, 3. radikalna reforma - aka, 4. pracu ponechat urad-
nickym pracovnikom
T - rozvrh musi mat priority, zvysok zavisi od konkretnych ludi
R - varianta 3
F - neexistuje doteraz univerzalny rozvrhovy program, nie je to
praca pre administrativnych pracovnikov a vyslovuje obdiv ludom,
ktori rozvrh zostavuju; musi konstatovat, ze je to zda sa zbytocna
praca, pretoze okamzite nastavaju posuvy; zda sa, ze staci pockat
niekolko tyzdnov a dany stav "zakonzervovat"
? - Ako by ste reagovali, keby boli financie pridelovane fakulte len
podla poctu studentov
R - taka situacia realne nehrozi
F - prostriedky su pridelovane na UK a RUK ich prerozdeluje na fa-
kulty objektivne, na zaklade znalosti situacie
T - veri, ze sa to nestane; je dolezite pracovat na tom, aby mala
fakulta najvyssiu akreditaciu
? - Mienite kontrolovat veducich katedier, ako pouzili specialne pri-
delene financne prostriedky
F - nie
T - nie, su ine veci, ktore je vhodne kontrolovat
R - dekan sice zodpoveda aj za efektivne vyuzivanie rozpoctovych
prostriedkov, ale castejsia kontrola ich objem nezvysi
? - Povazujete za spravne, ze 25% rozpoctu je v kompetencii dekana
T - ponechat, ale podstatne zmenit pravidla vyuzivania (neodmeno-
vat funkcie a pokryt spickovych pracovnikov navrhovanych sekciami;
mnohym pracovnikom platy klesli)
R - jeden z kanalov odmenovania by mal byt v kompetencii dekana;
objem zavisi aj od toho, co budu robit pracoviska navyse
F - protest proti tichemu podozreniu, ze dekan nevyuziva svoj fond
efektivne; je vela cinnosti, ktore musia byt a su vykonavane nad
ramec povinnosti a o ktorych sa nehovori; bez ohladu na to, z ake-
ho fondu budu odmenene, maju byt odmenene; sucasny dekan moze pre-
ukazat do posledneho haliera, ze prostriedky boli vyuzite uclene
? - Ako navrhujete riesit problem kurenia na fakulte
R - nevyjadruje sa, nechce improvizovat
F - problem spociva v systeme kurenia, ktory nedovoluje ovplyvno-
vat kurenie vo vybratych castiach budov; riesenie vyzaduje financ-
ne prostriedky
T - dufa, ze dekan nebude riesit technicke detaily; nevyhnutny je
profesionalny pristup zloziek, zodpovednych za hospodarne prevadz-
kovanie fakulty
? - Existuje nerovnomernost zastupenia profesorov na jednotlivych od-
boroch - M, F, I. Akym sposobom budete riesit zvysenie poctu pro-
fesorov na M a ako zabezpecite profesora na I, co je podmienkou
akreditacnej komisie
F - k dispozicii je plat 24.000.-Sk, vhodny kandidat pre I sa za-
tial nenasiel
T - hladat systemove riesenie, pretoze prakticka realizacia vy-
hlasky pre udelenie hodnosti profesora na MFF UK je nevhodna
R - dekan moze prispiet osobne k vyhladavaniu spickovych pracovni-
kov pre MFF UK, ale nemoze to robit v kazdom pripade; je potrebne
zabezpecit dobre podmienky pre moznost rychleho odborneho rastu
pracovnikov, co je v rukach sekcii
F - pripomenul, ze v pripade kandidatov na dekana boli podla ota-
zok podmienky ziskania hodnosti profesora nizke, vo vseobecnosti
su zrazu velmi prisne
? - Povazujete za spravne vynechavat v zivotopise ucelovo urcite obdo-
bia zivota
F - otazka nebola konkretna
T - osobne nevynechal nic
R - nepovazuje za spravne; nezamlcal nic
? - Kolkym studentom ste vybavili pobyt v zahranici za uplynulych 6
rokov (pre R,T)
R - 3 studentom sprostredkoval a zabezpecil; 3 ucitelom zo SR stu-
dijne vzdelavacie pobyty v zahranici
T - na pracovisku zabezpecuje prof.Lukac; poskytol odporucania
? - Na viacerych fakultach viedol kreditny system k anonymite, chaosu
a poklesu urovne. Budete ho presadzovat aj napriek odporu studen-
tov?
R - je to citliva otazka, ale nie je rozhodujucim faktorom kvality
vzdelavania; treba riesit vzhladom na realnu situaciu; z medzina-
rodneho hladiska je uznavany a pouzivany
F - myslienkou kreditneho systemu je umoznenie profilacie studen-
ta; na fakulte vystupuje problem uznania studia v zahranici z hla-
diska poziadaviek fakulty pre dany odbor; nie je zly kreditny sys-
tem, zle je to, co sa zan povazuje
T - nesuhlasi s kreditnym systemom za kazdu cenu, len ak bude
ucelny; na fyzike povazuje za realnejsi blokovy system
? - Kolko mate vedeckych prac, publikacii a aky je ich citacny ohlas
(pre R)
R - 8 prac, 1 v zahranicnom casopise, 2 prednasky na medzinarod-
nych konferenciach, riesitel VVU, vedeckych grantovych projektov
(v Tempus, Phare), veduci expertnej skupiny tvorcov studii tychto
projektov, odborne clanky a prace; citacie nesledoval, pracoval
mimo fakulty v poslednych rokoch
? - Preco ste sa neuchadzali o funkciu veduceho KFP, ale az o funkciu
dekana MFF UK (pre T)
T - je to jeho slobodne rozhodnutie; pracoval ako veduci KFP v ob-
dobi 1989-90 (vyhral 2x volby);pracoval ako clen AS MFF UK; bol
riesitelom grantovych uloh a poslednych volbach bol zvoleny do AS
MFF UK pri hlasovani celej akademickej obce fakulty, takze predpo-
klada jej doveru
? - Preco ste nebrali do uvahy nazor veducich katedier fyziky a UF, ze
nedoporucuju Vasu kandidaturu (pre T)
T - volieb sa zucastnuje v sulade s Volebnym poriadkom MFF UK;
dnes moze reagovat na pripadne konkretne pripomienky
? - Otazky, obvinujuce z porusovania zakonov pocas cinnosti kandidata
mimo MFF UK (pre R)
F - je pod dostojnost akademickej obce, aby sa takymi otazkami za-
oberala
R - aj napriek tomu sa vyjadril ku kazdej namietke poukazanim na
jej neopodstatnenost; poukazal na zaujem odboru VS na MS o jeho
posudenie niektorych projektov, menovanie za predsedu slovenskej
komisie pre MO ministerkou skolstva, iniciativny zaujem sekcie
zakladnych a strednych skol o spolupracu s nim; tieto fakty pova-
zuje za vyjadrenie zaujmu o spolupracu s nim v odbornej a nie
stranickej oblasti, co vylucuje podozrenie zo zatahovania fakulty
do vztahov, ktore by jej ublizili
? - Preco ste v zivotopise nezverejnili stranu, ktorej clenom ste bo-
li, ako a kedy ste ukoncili clenstvo (pre T)
T - do februara 1990 clen KSS, clen vyboru, kde mal na starosti
spolocenske organizacie
? - Ako Vas hodnotili studenti po neznej revolucii (pre T)
T - nie priaznivo; bol jednym z tych, ktori organizovali diskusiu
so studentami; z kritiky sa poucil
? - Kolki z kandidatov na post prodekana nemali nic spolocne s KSS
(pre T)
T - je predcasne o tom hovorit; je potrebne brat do uvahy zastupe-
nie odbornych sekcii MFF; pre vzdelavaciu cinnost by to mal byt
fyzik, pretoze tam predpoklada zmeny; garantuje, ze tam bude velmi
malo ludi, ktori sa angazovali v nejakej strane; maximalne jeden
bude taky, ako on
? - Pretrvava nedostatok PGS studentov v porovnani so zahranicim, kde
maju vysoky podiel na vedecko-vysk. praci). Ako budete riesit tuto
otazku (pre F)
F - zlepsenim financnej situacie; je skutocnostou, ze statnych
podnikov, ktore by mali zaujem o vzdelanych pracovnikov ubuda,
firmy vacsinou nevyzaduju vysoke vzdelanie; je nevyhnutna zmena
pristupu ku vzdelaniu v spolocnosti
? - Ake financne prostriedky ste ziskali ved.-vysk. cinnostou pre pra-
covisko a kolkym studentom ste pomohli najst uplatnenie v priemys-
le (pre T,F)
F - priklady - kol. Fabo, Kundracik, maju moznost pracovat pre
firmu vo Viedni
T - vynalozil vela usilia na hladanie moznosti pre HZ, zatial fi-
nancny efekt nie je velky, ale predpoklada, ze ziskal bazu pre
dalsie obdobie
? - Sucasnost priniesla mnozstvo problemov, ovplyvnujucich aj zivot
fakulty. Myslite, ze fakulta je schopna v danej situacii problemy
riesit, alebo predpokladate zmenu pomerov (pre R)
R - uznava postup: pomenovanie problemov, analyza a pokus o ich
riesenie; neocakava diametralne zmeny
? - Ako zvysit zaujem o ucitelske studium pre ZS (pre T)
T - zvysenim financnych prostriedkov pre ucitelov, co je uloha
statu
? - Ako riesit otazku bytov mladych pracovnikov fakulty (pre T)
T - je to zlozita otazka; napr. oslovenie riaditelov bank, ponuka
vychovy studentov PGS pre nich a poziadavka na moznost poskytnutia
bytov; prerobit vhodne priestory pracoviska
? - Personalne otazky su priamo v kompetencii dekana. V zahranici sa
stava, ze dokonca rektor sa snazi o ziskanie spickovych pracovni-
kov pre univerzitu. Aky je Vas nazor?
T - ma vo zvyku vstupovat aktivne do riesenia problemov; na fakul-
te je priestor pre otvorene konkurzy; dekan by mal byt dobrym ma-
nagerom pre celu fakultu
R - vychadza z premisy, ze dekan ma robit vsetko, na co ma pravo;
nie je to narok, ale ide o rovnovahu kompetencie a zodpovednosti,
zvysok sa ma delegovat na zlozky, ktorym to patri
F - fakulta je organizmus, ktory potrebuje vedenie; dekan je vzdy
uradnikom; nemoze ziskavat pracovnikov len on, je to uloha kazdeho
? - Aku mate predstavu o zlepseni situacie v kniznici MFF UK, najma v
oblasti svetovych casopisov, v ktorych by sa malo publikovat
F - je skutocnostou, ze kniznica zije z darov; pracovnici MFF UK,
clenovia redakcnych rad jej poskytuju svoje autorske vytlacky;
chybaju financne prostriedky na tento ucel, moznostou su prost-
riedky grantov a ciastocnym riesenim pristup do elektronickej in-
formacnej siete
T - na STU je financovana kniznica zo spoluprace s priemyslom;
sluzbu kniznice by bolo vhodne obohatit o poskytovanie informacii
kde sa ktory casopis na Slovensku nachadza; predpoklada zlepsenie
situacie
R - k predoslym myslienkam dodal: su potrebne rezervy z mimoroz-
poctovej sfery, on osobne poskytol prostriedky zo svojho grantu
? - Aky mate nazor na vyznam pristrojovych parkov na pracoviskach
(Kvant, MLC) pre buducnost
T - Kvant moze sluzit ak najlepsi priklad symbiozy fakulty a firmy
(ochota realizovat navrhy pracovnikov MFF UK); MLC - Fyzikalna
sekcia podporuje ako ojedinelu sancu pre fyziku, je potrebne poku-
sit sa ovplyvnit pripravu zakladnych dokumentov
R - je potrebne respektovat nazor prislusnej odbornej komunity;
vazi si, ze FS vyjadrila suhlasne stanovisko aj napriek moznym ri-
zikam
F - myslienka zriadenia a umiestenia MLC prisla zvonku, FS sa roz-
hodla vyjadrit podporu pre uvolnenie priestorov; otazkou je, preco
sa splaca rusky dlh SR pristrojmi a nie peniazmi
? - Bolo by vhodne dohliadnut na to, aby mala fakulta 50%-ne zastupe-
nie v Rade MLC. Robi sa nieco v tomto smere?
F - zatial nie
R - priestor na ovplyvnovanie v tomto smere je minimalny
T - do konca roku ma byt vytvoreny Statut MLC, on vyuzije kontak-
ty, ktore ma s uradnikom MS - fyzikom
navrh z plena AO: z hladiska MFF UK by bolo vhodne, keby sa
aktivne presadzovalo zastupenie dekanov MFF UK a FEI STU v Rade
MLC.
? - Strucne zhrnut, co povazujete za najdolezitejsie vzhladom na su-
casny stav
T - otvorenie sa navonok spolocnosti, aktivny pristup k vonkajsim
podnetom, zmeny v organizacii studia (najma na fyzike) a z hladis-
ka kompaktibility s Europou; od prodekanov viac kontaktov s pra-
covnikmi a navonok
R - priority: prevadzka a fungovanie fakulty, analyza nastrojov
vyhodnocovania riadiacej cinnosti; nielen vytvorit priestor na de-
mokraticke a kvalifikovane prijimanie rozhodnuti, ale trvat aj na
ich uskutocneni
F - plynuly mechanizmus zabezpecenia cinnosti fakulty a podpora
informatiky
? - Ako budete reagovat na vplyvy "velkej politiky", ktora sa bude
tlacit na fakulty (uznesenie AS zo 16.9.96, pri ktorm bola fakulta
mozno len nastrojom)
R - je rozdiel medzi politikou a stranickostou; vzdelavanie a veda
je politikum a nemalo by sa zmenit na stranickost, na zabezpecenie
coho vyuzije plnu autoritu dekana; politikum je vsak potrebne ob-
hajovat vsetkymi dostupnymi prostriedkami
F - kazde chovanie je v istom zmysle politikou; spominane rozhod-
nutie AS bolo slobodnym rozhodnutim obcanov tejto krajiny
T - chape usilie presadit do novely VS zakona zakladne postulaty
(akademicke slobody, pravnu subjektivitu skol), vdaka comu sa us-
kutocnil v novele urcity posun; kazdy zakon je vsak vysledkom kom-
promisu a budeme s nim musiet existovat
? - Sportova aktivita studentov MFF UK je vysoka. Studenti a pracovni-
ci KTV venovali vela casu svojpomocnym upravam sportovych zariade-
ni, aj napriek tomu je potrebne konstatovat havarijny stav. Je
mozne ocakavat zasadnu pomoc pri jeho rieseni?
T - vazi si kvalitnu mamazersku cinnost kol. Potocneho, ale nechce
davat lacne sluby; je potrebne o tom uvazovat a zalezi aj na AS,
ako rozhodne o vyuziti dostupnych financnych prostriedkov
R - ma pochopenie pre nastoleny problem; je potrebne volit nahrad-
ne moznosti riesenia situacie; zatial nepozna mimorozpoctove zdro-
je; ma informaciu, ze z UK zatial neboli rozdelene niektore poloz-
ku, ucelovo viazane na TV cinnost a informoval sa v tomto smere
F - KTVS sa prezentuje na fakulte mnozstvom atraktivnych akcii; je
potrebne konstatovat, ze fakulta sa nechovala macossky a v ramci
svojich moznosti poskytla v tomto smere znacne prostriedky (v po-
rovnani s inymi katedrami)
? - Ako by ste postupovali pri rieseni problemu pracovnika, ktory by
chcel riesit problem u dekana a nie u svojho veduceho pracoviska
F - pracovnici nemusia dodrziavat sluzobny postup (co nebude me-
nit), ovsem v rozhodovacich otazkach dekan nesmie obchadzat vedu-
ceho pracoviska
T - pozval by si pracovnika aj veduceho pracoviska; ak by uznal
dovody za zavazne, vyzval by veduceho pracoviska k rieseniu situa-
cie
R - kazdy problem ma eticku a pravnu dimenziu; povazuje za vhodne
aj nadalej dodrziavat na fakulte existujucu vysoku uroven v obi-
dvoch smeroch
? - Ako razantne chcete riesit zmenu organizacie studia na fakulte
R - necitlivy pristup je nebezpecny; nie je cielom unifikovat sys-
tem organizacie studia, ale riesit bazovy problem
F - organizacia studia na fyzike "nehori"; postup prirodzeny -
diskusia vo fyzikalnej obci; ak by z diskusie vyplynula moznost
skody, pripusta nerealizovanie zmeny
T - potreba analyzy aktualneho stavu z hladiska poziadaviek na tr-
hu prace; Problem uplatnenia fyzikov nie je len u nas, je otazkou
profilu fyzika; je za razantnejsi postup
Z navrhov, ktore odzneli v priebehu zasadania AS MFF UK:
- nie je vhodne ani dostojne akademickej obce, aby boli pri prile-
zitosti jej zhromazdenia na prezentacii programov kandidatov na
funkciu dekana kladene anonymne pisomne otazky
- pre buducnost by bolo vhodne deklarovat, ze otazky tykajuce sa
politickeho presvedcenia a politickej cinnosti kandidata nebudu
kladene
J.Vencko podakoval pritomnym za ucast. Vyslovil presvedcenie, ze
cas, ktory na zasadani AS pritomni stravili, nebol zbytocny.
V.Rosa ukoncil zasadanie AS MFF UK.
zapisala: D.Senderakova overil: J.Vencko, predseda VK
Datum poslednej aktualizacie tohto dokumentu: 28.11.96.
Posledna aktualizacia udajov v systeme: 091006-V393.
Poznámky a komentáre:
WEBmaster@fmph.uniba.sk |
